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• ヒガンバナ(この話題大きくなってます。)

「会議室」
　いわば駅の伝言板を使った公開の会議のような物です。フォーラムの参加者は誰でも読み書きができます。

「参加」
　話題に飛び込んで議論に加わることも、たんに話を聞くだけでもかまいません。でも一番良いのは自分の意見を投げかけてみることです。

パソコン通信
　大きなホストコンピューターに電話回線で接続して通信を行います。インターネットとの一番の違いは、管理その物をホストコンピューターが行っていることです。そのため、難しい設定や操作がなく容易に参加できます。

　そんなとき、皆さんはどう解決されていますか？

先輩や同僚に聞いたり、資料を探したり、・・・。うまく解決すればよろしいのですが、なかにはそのままになってしまった物もあるではないですか？そのようなとき、パソコン通信を利用してみませんか？。これは、とても強力なものです。これからの理科教育の強力な武器となる可能性を秘めています。

　インターネットはどうしても情報が一方通行で、冷たい感じがします。パソコン通信は、はるかに簡単な設備で人の輪と、教育にそして仕事にもっと大事な熱意が広がります。

「理科の部屋」
編集本が出版されます。

　世はインターネット・インターネット(実は、WWWブラウザ)の大合唱で、ひところほど、パソコン通信の話題を見聞きすることは少なくなりました。確かにパソコン通信は、表示される情報が文字だけと言う制約、ある程度コマンドなどの知識が必要とされるなど、躊躇される方もいらっしゃるようです。最近はパソコン通信の経験がないインターネット・サーファーも結構いらっしゃるようです。
　ところが、使い込んでいくと、インターネットにおいても、Ｅ-MailやNet-Newsの重要性が改めて認識されてくるようです。その２つに限れば、パソコン通信の方がインターネットよりも長所が多いようです。
　例えばこの「理科の部屋」ここには、全国の理科教育に熱心な先生方をはじめ、理科に関心を持たれる多くの方が参加され、日々熱心かな議論が交わされています。この「理科の部屋」の特徴として次のような物があげられます。

• 　時間の制約がありません。
  　直接、あるいは電話で先輩や同僚に聞こうとしてもなかなか時間が折り合わない物です。パソコン通信は自分の都合の良いときに質問をすれば、誰かが(これまた自分のフリータイムに)答えてくれます。もちろん、誰かと誰かの問答を聞くだけで解決する場合もあります。
  
• 　平等です。
  　先輩に聞くには遠慮があるし、同僚や後輩ではプライドがあるし、ましてプロに聞くには・・・ここでは、年齢も、先輩・後輩もありません。熱意のある先生が大勢いらっしゃいます。理科教育の発展のため努力されている多くの方々は我が身のことのように共に悩み、相談に乗っていただけます。
  
• 　全国の状況が手に取るように解ります。
  　この会議室で熱心な先生方や、理科教育に熱意のある方が日々議論を積み重ねられています。最新の話題に直接触れることができます。地方にいると、どうしても井の中の蛙になってしまいます。最新の理科教育の流れが手に取るようにわかります。全国の先生方が日々挑戦されている新しい理科教育の実践が即座にあなたの手元に届きます。
  　科学は日進月歩進んでいます。そして、理科教育も・・・・【最新の資料が手に入ります。】
  　また、フォーラムのデーターライブラリ（資料室）には、全国の先生方の日々の成果が莫大な量蓄積されています。これらを自由に引き出して利用できます。 　わからない所、あるいはどこにあるか判らない資料も、会議室で直接尋ねる事もできます。

　そして、なによりも人の輪が広がります。ここでは、「この授業に困っています。」という一言でさえ、それに向けられた多くの声と共に、あとに続く多くの人達にとって貴重な財産なのです。そして、いつしか人の輪がどんどん広がっていきます。

　ここで必要な物は、熱意だけです。そして、不思議なことに熱意は伝染します。
　この会議室からあなたに、そしてあなたのかわいい生徒達に、まるでハシカのように！

WWWブラウザ
　皆さんが眺めているこの文書(HTML)を読むソフトです。

理科の部屋の
　　　メンバー
　ほとんどは実際に教育に携わっていらっしゃる理科の先生方ですが、それ以外に気象庁の職員や音楽家、主婦、そして私のような商店主まで多種多様です。
　共通点は理科好き